Con la participación de representantes de distintos actores del sistema educativo, la Agencia de Calidad de la Educación realizó la primera sesión del 3er Consejo de la Sociedad Civil (Cosoc), instancia que busca fortalecer el vínculo con la ciudadanía e incorporar diversas miradas en el quehacer institucional.

Durante la jornada, las y los consejeros conocieron el trabajo de la Agencia y los principales desafíos del periodo 2026-2028, en el que aportarán con su experiencia para acercar la institución a las necesidades de las comunidades educativas.

Durante la sesión, el Consejo eligió como presidente a Cristián González Urquieta, representante de madres, padres y apoderados, y como vicepresidenta a Constanza Amenábar Díaz, representante de entidades sostenedoras de establecimientos particulares subvencionados.

El secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, Gino Cortez Bolados, destacó la amplia participación que tuvo la convocatoria: “Estamos muy contentos porque nos reunimos con el Consejo de la Sociedad Civil. Este es el tercer Consejo que tiene la Agencia y hemos podido compartir experiencias muy nutritivas”.

Marcela Quintana Lara, decana de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Arturo Prat, valoró la posibilidad de aportar desde una universidad pública y regional para fortalecer las políticas públicas y los aprendizajes de las y los estudiantes.

Por su parte, Constanza Amenábar Díaz, representante legal de la Corporación Educacional Dreyse, destacó la importancia de contar con espacios que permitan recoger las necesidades y desafíos que enfrentan las comunidades educativas en los territorios.

Cristián González, presidente del Centro de Padres del Liceo José Domingo Cañas, señaló que una de sus expectativas es “escuchar a todos los actores de la comunidad educativa y trasladar esa voz a este Consejo”.

En tanto, Marilen Lincovil Curivil destacó que el desafío será aportar desde la experiencia de sus integrantes para fortalecer los procesos de mejora continua de la Agencia y llegar de mejor manera a las comunidades educativas.

La instancia dio inicio a un nuevo periodo de trabajo colaborativo, orientado a fortalecer y propiciar la incidencia ciudadana en materias de educación en la gestión del Estado y contribuir al mejoramiento continuo de la educación.