PISA (por su sigla en inglés Programme for International Student Assessment), es el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes realizado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).
El propósito de este estudio es evaluar hasta qué punto las y los estudiantes cercanos al final de la educación obligatoria, han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad del saber; y de esta manera conocer su nivel de preparación para enfrentar los desafíos que podrán encontrar a lo largo de su vida.
PISA se aplica cada tres años y a partir de 2025 cada cuatro años, a estudiantes de 15 años que cursan 7° básico o cursos superiores, y se desarrolla mediante evaluaciones en computador que miden tres áreas principales: Lectura, Ciencias Naturales y Matemática, enfatizando en cada ciclo de aplicación anual la evaluación de un área.
Desde el año 2012, PISA ha incorporado la medición de dominios innovadores, proponiendo áreas en las que se considera necesario saber si los niños, las niñas y los adolescentes están preparados(as) para enfrentar problemas emergentes en la actualidad y en el futuro próximo. Se han realizado evaluaciones en Resolución de problemas, Resolución de problemas en equipo y Competencia Global. En 2022 se acordó medir el Pensamiento Creativo de los y las estudiantes, enfatizando el hecho de que la creatividad ha sido el origen de la innovación durante toda la historia humana.
Chile ha participado en PISA en los ciclos 2000, 2006, 2009, 2012, 2015, 2018, 2022 y en el último ciclo 2025. En PISA 2000 participaron 43 países; en PISA 2025 más de 90, con representantes de todos los continentes.
El próximo ciclo de PISA se realizará en 2029; el foco estará en Lectura y nuevamente se evaluará Alfabetización Financiera.
Sitio oficial en la página de la OCDE
PISA 2025
En 2025 se cumplieron 25 años desde la primera aplicación PISA, estudio internacional que ha sido muy utilizado para identificar debilidades del sistema educativo nacional, así como para plantear iniciativas de política educativa en Chile.
PISA 2025 se desarrolló de manera online entre agosto y septiembre de 2025, en una muestra de más de 200 establecimientos del país, y tuvo como foco principal el área de Ciencias Naturales, con el innovador dominio Aprendiendo en el Mundo Digital, que evaluó la capacidad de los y las estudiantes de participar en un aprendizaje autogestionado usando herramientas digitales.
Los resultados de PISA son representativos a nivel nacional y, por lo tanto, permiten comparar los conocimientos y habilidades de los estudiantes de 15 años de Chile con los del resto de los países participantes en el estudio. Asimismo, permiten analizar nuestros avances considerando resultados de los ciclos anteriores, para reorientar nuestras políticas educacionales e identificar áreas de mejoramiento a través del tiempo
Para conocer el Marco de Evaluación de Ciencias Naturales interactivo, en español, consulte la página de la OCDE.
En caso de dudas, invitamos a revisar el documento PISA 2025: información clave