Recordamos que en noviembre se aplicarán las pruebas Simce y los Cuestionarios de Calidad y Contexto a todos los establecimientos del país. Para que esta aplicación resulte de manera exitosa necesitamos de la colaboración de todos los miembros de la comunidad educativa.

A continuación, entregamos información importante para este proceso:

Fechas de aplicación

4.° básico

Miércoles 8: Prueba de Matemática y Cuestionario Estudiantes

Jueves 9: Prueba de Lenguaje y Comunicación: Lectura

II medio

Miércoles 15: Prueba de Matemática y Cuestionario Estudiantes

Jueves 16: Prueba de Lengua y Literatura: Lectura

Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación

Además del Cuestionario Estudiantes, se aplicarán cuestionarios para docentes, apoderados(as) y director o directora.

Los Cuestionarios Docentes serán entregados el primer día de la aplicación y deben responderse para ser devueltos el segundo día. En el caso de 4.° básico, los cuestionarios tienen que ser respondidos por el o la profesor(a) jefe(a); mientras que en II medio, por las y los docentes de Lengua y Literatura y de Matemática, según corresponda.

Los Cuestionarios Apoderados(as) serán entregados a las y los estudiantes el primer día. Deben responderse en casa para ser devueltos al inicio del segundo día de aplicación a cada examinador(a), dentro del sobre sellado.

El Cuestionario Director o Directora será aplicado de forma digital en línea. Para ello, es necesario que la autoridad ingrese en este enlace con su RUN y ClaveÚnica.

En caso de que el director o directora esté siendo reemplazado(a) en sus funciones en el establecimiento o haya asumido recientemente y no reciba el correo de parte de la Agencia, se deberán contactar a la Mesa de ayuda Simce o por vía correo electrónico a contacto@agenciaeducacion.cl y realizar el procedimiento para el reemplazo de asignación del cuestionario.

Mesa de ayuda Simce

Recuerde que si tiene cualquier duda antes o durante la aplicación, puede llamar al 600 225 4323, opción 3, o escribir a contacto@agenciaeducacion.cl

El horario de la mesa de ayuda Simce es de lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas y los días de aplicación de 7:30 a 16:30 horas.

Con la participación de más de 120 representantes de establecimientos educacionales, la Agencia de Calidad de la Educación realizó el encuentro “Escuelas y liceos con trayectorias destacadas: aprendizajes y desafíos para orientar la mejora escolar”, realizado durante la mañana del jueves 26 de octubre en el Hotel Plaza San Francisco.

Esta instancia contó con la exposición de tres centros educativos, los que presentaron sus puntos de partida, avances y obstáculos en la gestión pedagógica durante pandemia y postpandemia, respondiendo a las preguntas: ¿Qué acciones realizaron? ¿Qué modificaciones debieron realizar? ¿Cuál es la situación actual? Estas experiencias pedagógicas fueron identificadas por los equipos de evaluadores(as) en las Visitas de Aprendizaje que realiza la División de Evaluación y Orientación de Desempeño de la Agencia.

“Estamos muy contentos de poder reunirnos con ustedes, porque estos espacios permiten conocer experiencias educativas que han logrado superar las adversidades. La innovación es algo intrínseco de las comunidades y por eso, desde la Agencia de Calidad, estamos convencidos de que todas tienen experiencias valiosas que compartir sobre cómo enfrentan sus desafíos educativos. Nos ponemos a disposición de los establecimientos para acompañarlos en esta tarea que es mejorar los aprendizajes de cada estudiante, y que compartimos junto a ustedes”, señaló el secretario ejecutivo de la Agencia, Gino Cortez Bolados, en la apertura del encuentro.

Tras la presentación de estas experiencias, los y las asistentes participaron en un taller para abordar sus prácticas y compartirlas con sus pares. Te invitamos a descargar un taller de trayectoria y las indicaciones para su uso.

Si te perdiste este encuentro, visita nuestro canal de Youtube donde encontrarás el streaming.

Conoce los proyectos de los establecimientos con trayectorias destacadas

Colegio Rebeca Matte Bello. Concepción, Servicio Local de Educación Pública Andalién Sur.

Proyecto flexible: un camino para mejorar los aprendizajes de estudiantes con diversas capacidades. (Descargar)

Video elaborado por la comunidad educativa para ser presentado en el marco del Encuentro “Escuelas y liceos con trayectorias destacadas: aprendizajes y desafíos para orientar la mejora escolar” realizado el 26 de octubre de 2023. (Ver aquí)

Escuela Básica Base El Bosque. Municipalidad de El Bosque.

Prácticas pedagógicas institucionales. (Descargar)

Video presentado en el marco del Encuentro “Escuelas y liceos con trayectorias destacadas: aprendizajes y desafíos para orientar la mejora escolar” realizado el 26 de octubre de 2023. (Ver aquí).

Escuela Profesora Gladys Valenzuela. Lo Prado, Servicio Local de Educación Pública Barrancas.

Plan de Fomento Lector: desarrollo del gusto y de las habilidades lectoras. (Descargar)

Video presentado en el marco del Encuentro “Escuelas y liceos con trayectorias destacadas: aprendizajes y desafíos para orientar la mejora escolar” realizado el 26 de octubre de 2023. (Ver aquí)

Esta semana, la Agencia de Calidad de la Educación entregó los Resultados Nacionales de la evaluación Simce y los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación del año 2022 realizados a estudiantes en situación de discapacidad sensorial, que comprende discapacidad auditiva; visual parcial o baja visión; y visual total o ceguera.

Esta información entrega un panorama general del desarrollo integral y los aprendizajes que las y los estudiantes en situación de discapacidad sensorial han alcanzado, lo que permite aportar a la reflexión de equipos directivos y docentes de establecimientos regulares y especiales, en torno a los procesos educativos, el desarrollo integral y el acceso a los contenidos del currículo nacional de estos y estas estudiantes. Además, estos resultados buscan ser un aporte al diseño de políticas educativas que propendan a las oportunidades de mejora en los aprendizajes.

Cabe destacar que el año 2009, la Agencia inició la aplicación de pruebas con acomodaciones en 4.° básico en las regiones de Valparaíso y Metropolitana, para cada tipo de discapacidad sensorial, de modo que las y los estudiantes puedan rendirlas de manera autónoma. Además, a partir del año 2013, esta evaluación se incorporó dentro de las políticas nacionales de inclusión, integrando paulatinamente a estudiantes de distintos grados, momento en que también se integró la evaluación de aspectos del desarrollo personal y social, a través de los Cuestionarios de Calidad y Contexto de la Educación que responden estudiantes, padres y apoderados(as) y docentes.

Los y las invitamos a descargar el Informe de Resultados Nacionales Estudiantes en Situación de Discapacidad Sensorial del año 2022, en este enlace.

“Escuelas y liceos con trayectorias destacadas: aprendizajes y desafíos para orientar la mejora escolar” es el nombre del encuentro que realizará la Agencia de Calidad de la Educación, el jueves 26 de octubre. Esta actividad promete brindar una valiosa visión de tres comunidades educativas con experiencias destacadas, con la finalidad de dar a conocer sus puntos de partida, avances y obstáculos en la gestión pedagógica durante la pandemia y pospandemia. Su exposición estará guiada por tres preguntas: ¿Qué acciones realizaron? ¿Qué modificaciones debieron realizar? ¿Cuál es la situación actual?

La Escuela Profesora Gladys Valenzuela, de Lo Prado, perteneciente al Servicio Local de Educación Pública Barrancas, presentará su Plan de Fomento Lector “Desarrollo del gusto y de las habilidades lectoras”.  Por su parte, la Escuela Básica Base El Bosque, de la Municipalidad de El Bosque, expondrá sobre sus prácticas pedagógicas institucionales. Finalmente, el Colegio Rebeca Matte Bello, de Concepción, perteneciente al Servicio Local de Eduación Pública Andalién Sur, presentará su Proyecto flexible “Un camino para mejorar los aprendizajes de estudiantes con diversas capacidades”.

La actividad comenzará a las 08:30 horas y considerará un espacio de preguntas e interacción con los participantes.

La invitación es a inscribirse en este enlace para participar de manera presencial, ya que los cupos son limitados. No obstante, también contaremos con una transmisión vía streaming por el canal de YouTube de la Agencia.

Para más información descargue este archivo.