Con el objetivo de generar un espacio de diálogo y reflexión en torno al bienestar socioemocional y su relación con los aprendizajes, la Unidad de Participación Ciudadana y Género de la Agencia de Calidad de la Educación realizó el encuentro participativo “Autoestima académica y motivación escolar”, dirigido a líderes estudiantiles de establecimientos de la Región Metropolitana.

La actividad reunió a cerca de 20 representantes de los Centros de Estudiantes del Liceo de Aplicación, Liceo Confederación Suiza, Liceo N°1 Javiera Carrera y Liceo Experimental Manuel de Salas, quienes participaron en una jornada de trabajo basada en metodologías participativas y centradas en las y los estudiantes.

Durante el encuentro, las y los participantes conocieron el trabajo que desarrolla la Agencia de Calidad de la Educación y profundizaron en el rol que cumplen los Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS) dentro del Sistema de Evaluación. Asimismo, reflexionaron, a través de actividades grupales, la relación entre la autoestima académica, la motivación escolar y los resultados de aprendizaje y sobre cómo la percepción que tienen de sus propias capacidades puede influir en las metas que se proponen y en los desafíos que pueden enfrentar.

La instancia estuvo marcada por una activa participación de las y los jóvenes, quienes compartieron experiencias, opiniones y propuestas en torno a los desafíos que enfrentan las comunidades educativas para fortalecer el bienestar y los aprendizajes. Estas reflexiones permitirán aportar insumos para el desarrollo de futuras orientaciones y acciones impulsadas por la Agencia.

Con este tipo de iniciativas, la Agencia de Calidad de la Educación continúa promoviendo espacios de participación estudiantil que permitan relevar las voces de las y los estudiantes y fortalecer una educación más integral, inclusiva y centrada en su bienestar.