El pasado 27 de mayo desarrollamos junto a la Subsecretaría de Educación Parvularia la jornada “Desafíos institucionales y proyección de definiciones comunes en Educación Parvularia”, instancia orientada a fortalecer una mirada integrada sobre los dispositivos del Sistema de Aseguramiento de la Calidad (SAC).

Durante la actividad, realizada en la Sala de Innovación de la Agencia de Calidad de la Educación, se presentaron resultados y hallazgos asociados al Plan de Mejoramiento Educativo (PME) y a las Visitas de Evaluación y Orientación a establecimientos de Educación Parvularia implementadas durante 2025.

La subsecretaria de Educación Parvularia, María Cristina Tupper Castillo, destacó los avances del sistema y señaló que “hoy día tenemos mucho más información y sabemos lo que está pasando”, agregando que “el desafío ahora es poner el foco en aquellos ámbitos que requieren mejoras para seguir fortaleciendo la calidad educativa entre todos los actores”.

Por su parte, el secretario ejecutivo de la Agencia, Gino Cortez Bolados, valoró los resultados presentados, indicando que “la información obtenida a través de las visitas es de suma relevancia para tomar decisiones y promover procesos de mejora en los centros educativos de educación parvularia”.

Asimismo, el jefe de la División de Evaluación y Orientación del Desempeño de la Agencia, Felipe Valencia Arellano, afirmó que “la jornada permitió generar un espacio de reflexión y visibilizar los principales desafíos que enfrenta actualmente el sistema”.

En la instancia, también se realizó la entrega protocolar de reportes agregados correspondientes a establecimientos de su dependencia a Junji, Integra, jardines VTF y Dirección de Educación Pública, para el caso de jardines dependientes de Servicios Locales de Educación Pública, con el objetivo de aportar información relevante para fortalecer la toma de decisiones y el desarrollo de acciones de mejora en educación parvularia.