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Consejo

El Consejo de la Agencia es uno de los órganos que preside a la Agencia de Calidad de la Educación, junto al Secretario Ejecutivo, según el artículo 32 de la Ley N.º 20529.

Algunas de las funciones del Consejo son: aprobar y dar seguimiento al plan estratégico de la Agencia y anualmente al plan de trabajo,  aprobar la ordenación de los establecimientos educacionales en los plazos que establece la ley, aprobar anualmente el cambio de ordenación de los establecimientos educacionales,  proponer el plan de evaluaciones nacionales e internacionales al Ministerio de Educación, entre otras.

La ley señala que el Consejo estará constituido por cinco miembros de destacada experiencia en la actividad educativa, nombrados por el Ministro de Educación, previa selección conforme al Sistema de Alta Dirección Pública. El actual Consejo está compuesto por:

 

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Paulina Araneda Díaz

Presidenta del Consejo

Psicóloga y Magíster en Educación y Comunicación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Socia fundadora y directora ejecutiva de Grupo Educativo, asesora del Ministerio de Educación de la ciudad de Buenos Aires Capital Federal,  Argentina. Participa en la evaluación de políticas educacionales y dirige la implementación de proyectos de innovación y educación personalizada en secundaria.

Ha sido asesora del Servicio Nacional de la Mujer y del Ministerio de Educación de Chile. Fue coordinadora de la comisión del Consejo Asesor Presidencial para la Calidad de la Educación de Chile y ejerció el cargo de Directora de la Corporación Municipal de Peñalolén. Se ha desempeñado como investigadora del Consorcio de Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Ha liderado investigaciones y consultorías sobre innovación pedagógica, tecnología y ambientes personalizados de aprendizaje, dentro y fuera del país.

 

Luz-maria-b-Luz María Budge Carvallo

Profesora de Inglés de la Pontifica Universidad Católica de Chile. Se desempeñó durante 18 años como docente de aula en el colegio Santiago College, ocho años como directora del establecimiento San Joaquín de Renca, fue sostenedora de las escuelas de la Sociedad Protectora de la Infancia y decana de las facultades de Educación de las universidades Andrés Bello y Finis Terrae.

Esta experiencia se ha complementado con su participación en los directorios y consejos de distintas instituciones relacionadas con la educación, como la Fundación Santa Rosa de Lo Barnechea, el Instituto Libertad y Desarrollo, el Consejo Asesor para la Calidad de la Educación y el Ministerio de Educación, entre otros.

 

Rafael_Carrasco

Rafael Carrasco Hoecker

Ingeniero Civil Industrial, Magíster en Economía Aplicada de la Universidad de Chile, Magíster en Educación Internacional Comparada y Doctor en Educación de la Universidad de Stanford. Actualmente, es director de Estudios y Desarrollo del Centro de Innovación en Educación de la Fundación Chile.

Se ha desempeñado en diversos cargos al interior del Ministerio de Educación, entre los cuales destacan el de asesor técnico de la subsecretaría y del gabinete y de jefe de Planificación y Desarrollo en el Simce. Fue parte de la comisión 2014 para el mejoramiento del Sistema de Aseguramiento de la Calidad.

Además ha desarrollado diversas actividades de voluntariado, fue cofundador y colaboró varios años en una ONG que entregaba educación preescolar gratuita a niños en desventaja social. Sus áreas de interés de trabajo e investigación se refieren al rol y a los mecanismos de la educación para avanzar en la construcción de una sociedad más justa e integrada.

 

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Alejandra Cortázar Valdés

Psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Psicología del Desarrollo y Doctora en Educación por la Universidad Teachers College de Columbia.

Fundadora e investigadora del Centro de Estudios de la Primera Infancia (CEPI), se ha desempeñado como investigadora y consultora en temas de desarrollo infantil temprano, educación inicial y políticas sociales en primera infancia para UNICEF, RAND EUROPE; asimismo, lo ha sido y para centros académicos y de investigación especializados, como el Centro de Microdatos y el Centro de Investigación Avanzada en Educación de la Universidad de Chile, el Instituto de Políticas Públicas y el Centro de Políticas Comparadas en Educación de la Universidad Diego Portales. Ha sido asesora del Ministerio de Educación de Chile en temas de primera infancia.

En los últimos años ha participado en múltiples estudios nacionales e internacionales relativos a calidad de la educación, docentes, sistemas de aseguramiento y a temas de género. También ha liderado evaluaciones de políticas y programas.

 

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 Miguel Nussbaum Voehl

Profesor e Ingeniero Civil Electricista de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Ciencias de la Informática y Computación del Georgia Institute of Technology (EE.UU.) y Doctor en Ciencias Técnicas del Eidgenössische Hochschule de Zürich (Suiza).

Ha asesorado a diversas instituciones en materias relativas al campo educativo, incluyendo al BID y a la Unesco. Ha participado en instituciones como FONDECYT (Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Tecnológico), MECESUP (Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación Superior), FONDEF (Fondo de Fomento al Desarrollo Científico y Tecnológico) y el Ministerio de Educación.

Posee una amplia experiencia en educación desde la perspectiva de las tecnologías, ámbito en el que ha desarrollado numerosas investigaciones financiadas por variadas instituciones, tanto nacionales como extranjeras, logrando un gran número de publicaciones indexadas. En 2011 fue ganador del Premio a la Innovación en Educación de Chile, AVONNI.