Es un estudio desarrollado por la IEA que evalúa los logros de aprendizaje de estudiantes de 4.° y 8.° básico en las áreas de Matemática y Ciencias Naturales. Con ello, se busca obtener información de calidad sobre los logros de aprendizaje y los contextos educacionales en los que los estudiantes aprenden las áreas evaluadas en los países participantes.
El estudio aplica una prueba de rendimiento a través de computador y aplica cuestionarios de contexto de aprendizaje a estudiantes, profesores, directores y padres, madres y apoderados (de los estudiantes de 4.° básico), con el fin de recoger información sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
Chile ha participado en TIMSS los años 1999, 2003, 2011, 2015 y 2019.
Sitio oficial: timssandpirls.bc.edu